به نقل از «ایسنا»

ضرورت ارتقاء کیفیت عملکرد آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی

تاریخ انتشار: ۸ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۹۸۴۱۷

معاونین آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در سومین اجلاس سراسری خود بر ارتقاء کیفیت عملکرد آموزشی به عنوان وظیفه اصلی حوزه آموزشی دانشگاه‌ها و رعایت نظم و انضباط و اجرای قوانین آموزشی برای تمام اعضای هیات علمی و دانشجویان تاکید کردند.

به گزارش ایسنا،  در متن بیانیه سومین اجلاس سراسری معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی آمده است: "بی شک در زمانه فعلی و در دنیای امروز تلاش جبهه استکبار توقف و مقابله با پیشرفت های علمی و فنی جمهوری اسلامی ایران از طریق ایجاد بی نظمی و آشوب در سطح جامعه بویژه دانشگاهها می باشد، معاونین آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی کشور ضمن محکوم نمودن اغتشاشات اخیر و تاکید بر شنیدن نقدهای منصفانه بر نکات ذیل تاکید نمودند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

۱- وظیفه اصلی حوزه آموزشی دانشگاهها ، ارتقا کیفیت عملکرد آموزشی می باشد نظم و انضباط و اجرای قوانین آموزشی برای تمام اعضای هیات علمی و دانشجویان عزیز واجب بوده و الزام به رعایت آن وجود دارد.

۲- حضور بیشتر مدیران آموزشی در بین اعضای هیات علمی و دانشجویان ، می تواند منجر به همگرایی بیشتر نظرات در راستای ارتقا کیفیت آموزشی شود.

۳- برنامه عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش علوم پزشکی به عنوان هسته اصلی فعالیت های آموزشی دانشگاه ها می‌تواند با ارتقای بهره وری و استفاده بهینه از منابع به ارتقای کیفیت آموزش دانشگاه‌ها کمک کند و در این راستا همکاری اعضای هیات علمی نقش مهمی در پیاده سازی اهداف این برنامه در دانشگاه‌ها و ستاد وزارتخانه خواهد داشت.

۴- حرکت به سمت اعتباربخشی برنامه ای و موسسه ای و رتبه بندی جامع دانشگاه ها می تواند موجب ایجاد حس رقابت پذیری سالم بین دانشگاهها ، بهبود فرایند های آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش گردد.

۵- تلاش در راستای جذب نخبگان متعهد در حوزه امور هیات علمی موجب تحول بنیادی در سطح دانشگاهها شده و مانع از مهاجرت نخبگان می شود. لذا دانشگاه های علوم پزشکی تمام تلاش خود را برای جذب نیروهای متخصص و متعهد به کار خواهند بست.

۶- بین المللی سازی و تلاش در راستای شناساندن ظرفیت‌ های بالقوه دانشگاه‌ها در حوزه آموزشی با کمک دیپلماسی علمی در سطح دانشگاه‌ها موجب سرآمدی و حرکت به سمت تعالی و مرجعیت علمی می گردد و دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در ارتقای آن تلاش خواهند نمود.

۷- بهره مندی از فناوری‌های نوین در ارتقاء یادگیری موجب آموزش اثربخش همزمان با به روز بودن مدل های متنوع آموزشی می‌گردد لازم است ارتقای یادگیری با فناوری در دستور کار معاونت‌های آموزشی دانشگاه‌های علوم پزشکی قرار گیرد.

۸- با توجه به شعار سال و حرکت در راستای رسیدن به قله‌های علمی و رفع مشکلات اشتغال دانش آموختگان، تلاش در زمینه ادغام کارآفرینی در محتواهای درسی و کمک به گسترش کسب و کارهای دانش بنیان به عنوان یکی از وظایف اصلی دانشگاه‌ها و ستاد وزارتخانه منظور می‌شود.

۹- توجه به انقلاب همگرایی علوم و فناوری در راستای حل مشکلات کشور، مسیری تحول آفرین در سطح آموزشی دانشگاهها می باشد که لازم است به آن پرداخته شود.

۱۰- حضور اعضای محترم هیات علمی دانشگاه در سطح جامعه در راستای پاسخگویی اجتماعی و رفع نیاز های آن، تحولی بنیادین در جهت ارتقا نظام سلامت می باشد. در این راستا ارتقای سطح سواد سلامت جامعه امری خطیر برای پیشگیری از بیماری ها و کاهش هزینه های نظام سلامت است که لازم است دانشگاه های علوم پزشکی به آن اهتمام ورزند.

۱۱- شفافیت نظام مالی حوزه آموزش دانشگاه‌ها و نوسازی سیستم آموزشی با توجه به افزایش ظرفیت دانشجویان می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش کمک موثری نماید. لذا همکاری معاونین توسعه و مدیریت منابع دانشگاه ها با معاونین آموزشی از ضروریات پیشبرد اهداف آموزشی محسوب می شود.

۱۲- توجه به روش‌های تامین منابع مالی و روش‌های جایگزین برای تامین ارز از مسائل قابل پیگیری حوزه های آموزش و توسعه دانشگاه‌ها است."

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی قیمت طلا تعطیلی مدارس تيم ملی فوتبال ايران جام جهانی ۲۰۲۲ قطر آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی آموزشی دانشگاه ها اعضای هیات علمی معاونین آموزشی دانشگاه ها کیفیت آموزش حوزه آموزش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۹۸۴۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تشکیل قرارگاه ارتقای کمک به کارآمدی نظام حکمرانی کشور در بسیج اساتید

ایسنا/گیلان رئیس بسیج اساتید کشور از تشکیل قرارگاه ارتقای کمک به کارآمدی نظام حکمرانی کشور خبر داد و گفت: بسیج اساتید در قالب مسئله محوری با تشکیل اندیشکده‌های تخصصی و حلقه‌های علمی اقداماتی را در رابطه با شناسایی نیازهای اساسی کشور و توجه به حل آنها از طریق روش‌های تحقیق، توسعه و بررسی علمی در کشور دنبال می‌کند.

محمدرضا مردانی امروز ششم اردیبهشت در گفت‌وگوی اختصاصی با ایسنا در خصوص نقش آفرینی بسیج اساتید در جبهه علمی و فرهنگی و جهاد تبیین اظهار کرد:  بسیج اساتید متشکل از اعضای هیأت علمی و غیر هیأت علمی دانشگاه‌های کشور بوده و به صورت فردی در ارتباط با توسعه و گسترش فعالیت‌های علمی در رشته و تخصص خود نقش آفرین هستند.

وی افزود: بسیج اساتید در قالب مسئله محوری با تشکیل اندیشکده‌های تخصصی و حلقه‌های علمی اقداماتی را در رابطه با شناسایی نیازهای اساسی کشور و توجه به حل آنها از طریق روش‌های تحقیق، توسعه و بررسی علمی در کشور دنبال می‌کند.

رئیس بسیج اساتید کشور با تأکید بر اینکه اولویت ما کمک به اعتلای نظام آموزش عالی کشور است، گفت: در این راستا اندیشکده حکمرانی آموزش عالی را تشکیل دادیم و گروه‌های علمی شکل گرفته  که در کمک به مرجعیت علمی آموزش عالی کشور قدم‌هایی بر می‌دارد. حضور اساتید بسیجی در اتاق‌های فکر وزارت علوم، تشکیل کمیته‌های تخصصی در این زمینه در دانشگاه‌های مختلف از جمله اقداماتی هستند که هر کدام به نوبه خود در تدوین و ارائه بسته‌های سیاستی برای اعتلای آموزش عالی کشور تأثیرگذار می‌باشند.

مردانی از تشکیل قرارگاه ارتقای کمک به کارآمدی نظام حکمرانی کشور در بسیج اساتید خبر داد و تصریح کرد: این قرارگاه متشکل از ۲۲ کمیته تخصصی نظیر اقتصاد مقاومتی، مسکن و شهرسازی، عمران، کشاورزی و منابع طبیعی، زنان و امور خانواده و... که شامل موضوعات مهم و کلان کشور است، و در قالب این کمیته‌ها تفاهم‌نامه‌های متعددی با سازمان‌های مختلف از جمله مرکز بررسی استراتژیک، مرکز پژوهش‌های مجلس، مجمع تشخیص مصلحت نظام، دانشگاه‌ها و مراکز مختلف منعقد کردیم تا نیازهای علمی کشور برای حل مسائل و مشکلات را دنبال کنیم.

وی در خصوص برگزاری اردوی راهیان پیشرفت برای اساتید، گفت: در راستای جهاد تبیین و آگاهی مردم از پیشرفت‌های کشور و دستاوردهای علمی، اردوهای راهیان پیشرفت شکل گرفته که اساتید را در قالب گروه‌های مختلف برای بازدید از این مراکز پیشرفت اعزام می‌کنیم. در استان گیلان هم مراکزی شناسایی کردیم که دستاوردهای علمی داشتند و حتی تا لبه دانش و فناوری کار کردند لذا هماهنگی‌هایی صورت گرفته تا این اردوها برای سایر دانشگاه‌های کشور برگزار و بستری فراهم شود تا دیگر اساتید بتوانند ضمن آشنایی با پیشرفت‌های علمی، ظرفیت‌هایی که در زمینه تداوم پیشرفت‌ها دارند را ارائه کنند و به نوعی تعامل دو طرفه بین اساتید دانشگاه‌های کشور با مراکز علمی در استان‌ها شکل گیرد.

انتهای پیام